脳血管障害の評価とアプローチ 回復期における着眼点と行動プロセス <生活の行為を紡ぐ作業療法プラクティス>

臨床の実践現場で「何を観察し,どのような情報を入手し,何を考え,何をしているか」というクリニカルリーズニングを,できる限り図表や文字で表現している.


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